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中央机关2011年度考试录用公务员综合管理类申论真题及解析

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宁建老秘 发表于 2010-12-6 20:23:51 | 显示全部楼层 |阅读模式 打印 上一主题 下一主题
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公文写作培训班
  6 V) V+ Q5 }( V2 i% m, I; {) O# b

中央机关及其直属机构2011年度考试录用公务员

& Y$ k7 M5 S# x* x& }! R% o" s

(省部级(含副省级)综合管理类)申论真题及解析

7 u0 \5 P q2 p# k! s5 O, H9 K+ |9 b

一、认真阅读"给定资料",简要回答下面两题。(20分)

9 T$ Z# m# V6 l4 x

    1."给定资料4"写道:"黄河健康生命的主要表新形式就是"三善":即"善淤、善决、善徙",这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。"请结合对这句话的理解,谈谈对黄河自身规律的认识。

6 A& @, u# Y' L( p

    解析:

* v! S- I' c: R/ B

    这是一道概括题,围绕"给定资料4"作答。

* Y* P7 v0 s. K7 d

    题目所说的"基本事实",就是指黄河本身活动所遵循的客观规律,它活动的客观规律就是题目中所谓的"善淤、善决、善徙"。即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道。这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。

8 w* X) A( L# d1 w5 A' X

    对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身,我国人民经历了艰苦的探索,从给定材料4本身来看,列举了现代各个历史时期的不同认识和实践,这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利,造福人民。因此,题目中所谓"谈谈对黄河自身规律的认识",也就是说认识规律的目的是要为我所用,因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。

! Z7 ~2 C% c4 Z1 ? V0 Z, W

    参考答案:

8 Y1 r* r L5 ~: |

    "善淤、善决、善徙"即黄河经常性的淤积泥沙,并经常性的发生决口甚至河流改道;这是它自身千百年来所遵循的客观规律。

( K6 |1 O3 T# v+ D9 v

    黄河的规律一方面发育了华北平原,构成中国人生存的物质基础;另一方面黄河也对群众构成威胁。新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识,最新的实践就是"必须认真贯彻落实科学发展观,坚持人与自然和谐相处,全面规划,统筹兼顾,标本兼治,综合治理,加强统一管理和统一调度",办好黄河水利造福人民。

' g, Q- F9 Y5 h$ M# r. C6 E

    2."给定材料5"介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)

; C* C [" t4 r3 q5 ~; I" {( j

    要求:简明扼要,条理清楚。不超过200字。

$ q# W; [3 D/ _0 c2 P! Y$ ?

    解析:

- M/ u% Z6 J+ c" n% l! u

    本题是单一式的概括题,和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似,关键是要对材料五进行深入的分析和把握,组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。

- ~ Z( O7 a% |3 J, v

    参考答案:

6 \9 H, ~ _8 `& a' g/ W

    ⑴政府重视,投入大量人力、物力和财力治理黄河;

. t3 d4 F+ n% p7 |+ R6 G" m, S

    ⑵王景治理黄河的措施得当:兴修黄河大堤和汴渠,选择河身较短、地势较低的较优行河路线,建设和利用沿河大泽放淤的工程;

; C3 @1 l" u( h2 z8 L0 T4 _

    ⑶这一时期自然环境发生变化,黄河中游地区大暴雨较少,下游分支较多,两侧又有较多湖泊洼地,使黄河下游水患减少;

# l; t& {' P# d

    ⑷社会人文环境发生变化,这一时期黄土高原人口减少,植被一定程度上得到恢复,使黄河输沙量减少。

; J- s5 F! w$ J( I* {7 V2 a$ b

    二、 "给定材料3"介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳,并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

" q/ Y# ]3 H0 M5 h* m5 \4 K+ {

    要求:内容具体,表述清晰,不超过300字。

2 \! X" V. c$ s+ V/ T

    解析:

# J2 {( ^: |7 |) _' w, S, K

    这是一道概括加分析题(案例启示类),与2010年国考省部级第二题(分析荷兰退耕还海与中国退耕还湖)相似。答案可分两部分,首先概括生态危机的表现以及各国政府的治理举措。然后,就如何治理黄河谈谈看法。注意,要分清其中的经验教训,要以对策的语言表达出来。

x# I, p! B# A9 P5 F$ X! }% h/ W

    参考答案

7 k$ H( p$ K. i

    密西西比河因过度开发,导致水质污染、湿地减少,生态系统遭到破坏。虽然美国政府一直十分重视治理,但执行不力,治理工程建设滞后,同时缺乏考虑整体规划。亚马逊河流域由于森林砍伐、农药化肥污染等原因,生态系统受到威胁。对此,巴西政府制定了专项法规,但宣传不到位。尼罗河流域曾经污染严重,生态系统遭到严重破坏,埃及政府科学规划,建设人工湿地工程,有效治理水质污染,逐步恢复尼罗河生机。

1 P' ^2 h) U" G

    以上案例启示我们治理黄河,要坚持统筹规划,正确处理人与自然的关系,做好黄河流域综合治理。具体说来,就是要:第一建设人工湿地工程,保护森林、草原等植被,有效治理农药等造成的水质污染。第二,制定专项法律,并加大环保执法力度。第三,加强宣传,营造全民关注环保的良好氛围。

7 Z1 S7 R$ i; D, f# M

  三、国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册,作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传材料由四个部分组成,依次为:"黄河之水天上来"、"黄河与中华文明"、"黄河的治理与开发"、"黄河精神万古传"。请参考"给定资料",分别列出每个部分的内容要点。(20分)

D0 N5 k) _' {# S( r/ S0 }! t

    要求:

T' w0 [7 X e9 L( X6 F

    (1)切合主题

& s' V% l$ Y3 W% s9 o. Z) Q8 L

    (2)全面、表述准确、有逻辑性

. q6 W. J3 M/ c$ |, v, w0 ~

    (3)本题作答不超过400字。

8 r" E. b$ W2 W% a

    解析:

/ z. q$ T6 f9 V' h

    宣传手册是由四个部分组成的,因此每一部分都要写出内容要点。而每一部分的内容要点基本上都来自材料,只需要找到答题的角度即可。

7 K4 i- K# l8 Y9 w7 p1 R. o

    参考答案:

, i/ J) E( _7 y! c& ^4 Q

    《黄河之水天上来》的内容要点:

( ]" |4 \: l( f% ]- i& W9 ]3 y6 X

    1、介绍黄河的源头及其流经地

- y) f0 g* t' s0 A

    2、以壶口瀑布为例,介绍介绍黄河的自然景观

4 j- E4 b0 j; C: e

    《黄河与中华文明》的内容要点

* }6 J/ B/ M) j# P% o: }. O

    1、古代黄河流域中华文明的印记如宫殿、青铜器、甲骨文等

! s1 V1 S$ F) S

    2、介绍黄河流域出现的历史伟人

' E9 V1 @' o3 h p: }

    3、介绍黄河流域出现的一些文化现象如:秦腔、豫剧等

) Q# g) @- K( ^5 e* l# F0 m1 R+ z. h

    《黄河的治理与开发》的内容要点

7 w; t6 z5 }. B* H

    1、介绍历史和当代黄河的治理情况

0 ?5 X3 f8 Z! D& }' B x5 c& t2 G

    2、介绍历史和当代黄河的开发情况

# X) o5 B$ f* h1 E/ l) }

    3、介绍党和国家领导人毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于黄河治理和开发的思想和做法

* u( s0 ~9 z: M$ Y0 Q9 F+ A

    《黄河精神万古传》的内容要点

2 t- R& S! q7 b( I& Z' N" [6 G0 W

    1、指出黄河精神的内容--在治理和开发的过程中注意人与自然的和谐相处

& r) M3 A1 G4 c. D# y. b [/ f

    2、号召人们维护和发扬黄河精神

/ C2 C# ^! d5 C2 ? u

    四、"请参考给定资料,以弘扬黄河精神为主题,自选角度,自拟题目,写一篇文章。"要求:(1)中心论点明确,有思想高度;(2)内容充实,有说服力;(3)语言流畅,1000字左右。

# X- ^0 R, y9 y$ L6 V# U

    解析:

: I; k3 d5 W+ |8 Y1 b( [. w `

    一、按照击溃题干法解析,材料可以分为以下细节,具体如下:

% J! v1 {: ] y; L

    (一)请参考给定资料--意味着要充分联系材料;

$ k6 q+ q( S, l3 H# c$ X/ I6 }

    (二)以弘扬黄河精神为主题--意味着黄河精神是本作文写作主线的重要组成部分之一,也是写作的最终归属点、提升点;

8 p" Y! ]9 Y) `3 T

    (三)自选角度,自拟题目,写一篇文章。--要结合以下三点才能出来好的行文。

- Q8 H7 x; ]8 g9 A; Y

    第一,中心论点明确,意味着在行文第一自然段一定要出论点,因此,无论如何选角度、自拟标题,一定要有明确的论点;

I2 I* x( c* j

    第二,内容充实,有说服力;--强化了分析能力,副省级以上,要特别注意要从微观切入,但是,要重视从宏观与中观之间行走;

9 O+ g: p& N+ G, {( X9 n6 u

    第三,1000字左右,要重视字数控制--不要过高哦,字数有明确的限制。

) y- s8 d2 }5 c) B

    二、行文写作先看材料

" ^0 L f5 m1 f2 q

    整体行文逻辑比以前变得更难了。从表象上看,开头材料和结尾材料非常像文化,而整体行文的材料有更侧重于人与自然。

0 O- X( Z! R$ f0 B: \

    其实,黄河文化精神本身一定要站在发展的视角来看。只谈精神是空谈,不谈人与自然也是空谈。

1 b% K! ^% C8 A0 F) |

    因此,要从统筹兼顾人与自然协调、黄河精神来写最高最尖端写法。人与自然是不变的、永恒的,也是科学发展所倡导的,黄河精神要从短期和长期的角度来看,而这也是统筹当前和长远的范畴,而文化又属于文化软实力范畴,当然,三个统筹兼顾的维度,也可以自由组合来解题

5 u9 U e7 C9 p3 e0 G

    三、结构简析

8 s9 \" t; {, c1 \

 

. ]4 v6 ~! U% Q6 x

统筹人与自然    弘扬黄河新精神

& J. @! z4 [" T# p$ S1 ~

 

6 U. m# V" u; b- T$ x

    第一自然段:提出论点,突出黄河文化精神的历史扩散与文化传承的重要性;

& \( a4 \, }% j7 f' o5 W

    第二自然段:写当前的问题和表现

2 [9 s6 E+ e# N# V$ C& j# O( A- C

    第三自然段:分析原因

. W( X# N. u4 `8 @* c

    第四自然段:过渡段

. k5 a) P; q6 r% k

    第五自然段:对策一:弘扬黄河精神,突出黄河文化发展的方向;

1 U% I) l/ m& [3 e/ }

    第六自然段:对策二:弘扬黄河精神,找准当下黄河精神的重要问题;

' a$ i/ i( ^: M+ @9 T. N

    第七自然段:对策三:弘扬黄河精神,有重点,破题现在的瓶颈,人与自然是抓手;

- V! X% c" s/ q3 O

    第八自然段:结尾,提升到人与自然为抓手,创新文化精神,弘扬文化精神。

 
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