, B( y$ H8 K: z# M% W公文写作培训班; B0 s; V& K# F3 i0 g( b9 z# B6 C- ?9 O0 F g6 @5 L) Y
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2010年9月18日云南昆明市公选副科级干部面试真题1 m5 e Z: X6 G/ w
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1、你报考的目的、动机是什么?你具备什么样的符合岗位要求的素质?3 k8 v0 e+ `- X, z
2、你工作出色,多次受到领导的表扬,但同时其他同事都对你很有意见,怎么看待这一问题?! ?5 O1 R* u+ T+ f
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3、某单位选拔干部,群众都提出要进行民主推荐,扩大参与群众的范围什么,但又有人提出只要注重能力就可以了。作为这次选拔的组织者你怎么办?
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4、前任领导调走时留下一个方案,当时主要领导认为不可行,你接任工作后,要求继续这一方案,结果在执行过程中发现不可行,你会如何处理?& j( `9 i/ e, X
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5、在当前形势下存在问题和困难,结合岗位实际说说上岗后你如何开展工作?1 e/ X- |+ K! f8 D
2010年9月吉林省副科公选面试真题( x! Z, P2 p8 t! e! q2 j
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1、某省为推动镇域经济发展,根据各县实际推出两个项目。一是选出15名优秀大学毕业生到某镇任职三年,费用由财政支出。二是提供专项资金100万元。但由于项目有项,每个镇只能选择一个项目。你作为乡镇副职,如何给正职提供参考意见。
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' A: b- U: l0 r% e, u. X: s2、现在在某些地方存在一种争取到项目资金后,没有把心思用在项目建设上的现象。你镇得到省里仔猪饲养项目。你怎样将项目建设好?7 @" B! g3 o7 Y8 V% o
追问:仔猪饲养成功后,价格不理想,农民有怨言,你打算怎么办?
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3、你陪上级部门领导到村里调研。在去某村的过程中,由于道路问题,绕道到达另一个村,领导提出就到该村调研吧。但你刚上任对该村情况不熟悉,你打算怎么办?
3 j3 g, n! ~' m, r# s& o9 ]追问 :你们打算在村里召开个座谈会,但农民不配合,推说农忙没时间,你打算怎么办?( A. d6 {/ P5 s9 o. Y
4、你作为乡镇副职,有四件事需要你处理:一是镇委王书记让你筹备一下全镇灾后重建工程的开工仪式;二是农民因为土地征用补偿问题到镇政府门前集体信访,情绪激动;三是县林业局检查组半小时后到你镇检查验收工作,点名要你亲自陪同并汇报工作;四是县委组织部要你去谈话。& x0 @! S$ b- }5 t% F7 m+ k
2010年8月16日湖南省某市农业局科级面试题
! a6 _- w/ P2 X( R( L# ^6 [2 d' f材料:山西地方拔掉农民即将收割的麦田,种上苗圃,即拔苗种林事件。
4 Q* v3 Y1 j. `1 M! q1、对此你有什么看法1 ]" H6 h6 ~( U1 E8 H+ |" d
2、如果要你组织调研,你怎么办?
( w6 v3 _* z/ c8 ~4 [4 u" S3、如果调研途中,有副职中途改变主意,你怎么办0 k) V& N6 Z+ O5 R& n: C3 _. ^/ Y
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2010年8月15日宜宾县某中学副校长面试题# C5 ~) K6 }: P: K2 q* i
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9 t$ N; f* Y7 C8 |1、孔子曰:“有教无类”,在我们现代才教育中可不可以借鉴?你怎么看待?
/ ?$ w- F- p" c3 [2、刘翔不参加什么预选赛,就直接参加亚运会了这个新规矩是在比赛前出台的,,面对社会舆论,相关的部门说这个规则不是为刘翔而改的,是为了留住好的选手,请谈谈你的看法?9 V' D) u/ ~' Q% R! R3 G9 X
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]" W% I: t, R! `% i. ^% p& T5 X3、如这次考试成功,你将如何展开下一步工作,谈谈你的打算?! u6 A- n0 s' x0 J
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, {& [4 y. Q$ I0 E B/ B! T8 T2010年8月13日湖南省娄底市地税副科面试题7 C4 E! Z3 g& h: b& _0 h( t" R
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十分钟三道题。
h6 `, D, k9 R- u( e# }$ ]' O1、贵州某个旅游的地方建了一个超级豪华的厕所,人称五星级厕所。问你怎么看?& H2 {! S2 X5 x4 J. l
2、你们单位的两个下属单位发生经济纠纷,领导让你去调查,调解。你如何办?& N1 A! e8 n. d
3、你们单位有个同事态度散慢,工作效率不高,你们是以小组的形式来开展工作,你们领导把你分到和这个同事一个小组,问你如何对待?6 B$ r: ~, s" l; W( `; M& g
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6 w2 s3 n1 A# D" d3 V9 v2010年8月安徽省亳州市公开选拔县处级领导干部面试题/ f, k @4 Y0 z" ~- [! R I% W
一、有人说,“有权就有威,一朝权在手,就把令来行”,你对这句话是怎么看的?
6 M( \: G! z/ s3 y二 、假如你被提拔到新的领导岗位,你觉得有哪些优势能够确立你在单位中的威信?
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8 W2 Q3 \! r; C: C2010年8月22日安徽宣城公选领导(副科)面试题$ Q- v/ _" v- S1 M9 A+ m3 C9 u+ j
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根据陈建军面试工作室考生回忆整理,转载注明出处: n* I, t- d# @: S; F% X4 k! o
1、你认为科级领导干部应具备的品质和素质有哪些?你报考这个职位的优势是什么?
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: ^) ]' L1 N1 p) N4 d* R2、6月14日大连油罐爆炸,7月2日公司就抢险救灾召开了表彰会,表彰相关单位和个人,有些媒体和民众认为,事故责任人还没有处理就开表彰会,影响不好,你谈谈对这件事的看法。9 p. f" d" v8 \2 J
3、老干部去博览旅游,组织题。
9 @" H+ r. E6 ]& y4、领导给你的任务很多,你的压力很大,分管下属对你给他们压担子也颇有微词,你想跟其他领导协商请他们帮忙,可是怕影响班子和谐。4 [2 m. K; p( G/ }8 Q5 T9 i
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* W" b8 z/ f7 X% \/ y U2010年8月4日四川泸州公选副科面试题
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(根据陈建军面试工作室学生回忆整理,如转载请注明出处)
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. c' e# O* m9 z' a结构化面试三题,公共题2题,结合职位专业题1题 时间15分钟,思考三分钟,有题本# m- V9 I. y; c; K( e C
1、公选成功后当上了副局长,深入下面调研,形成了一个工作思路,并且报领导批准实施,但是下面的同志对我有些微词,你怎么办?
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2、现在有些地方在搞政绩工程,形象工程,你怎么看?' c; {) R3 A3 }+ W
3、专业题:现在的文物保护单位很多出租出去搞经验,就是所谓的“所有权和使用权相分离”你对这个事情怎么看?(考广播文体局)6 G$ j9 s! F" o5 M& q
角色扮演情境再现
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角色3人:/ W3 x0 I, K! L3 b; f9 L. W
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1、考生扮演角色:政务中主心副主任
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3、政务中心工作人员
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8 }9 U4 H1 I; f) \) N* N& ~情境:某日一个群众到服务中心办事,结果一个工作人员不理睬他,并且这个工作人员还在上网偷菜,他们发生了争吵,引来很多办事群众围观,然后让你去现场处理。; K; ~* L0 x% N) ~2 L4 @+ d, L
祝贺陈建军面试工作室8月份公选班4位同学,三个第一,一个第二,全部进入考察阶段。7 m" ]3 b W+ _, M; s6 B
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2010年8月1日贵州省毕节公选副科级干部面试题: e" s# W7 s( A8 v. ^: M, f
1、如果你是一名刚刚公选上的乡镇副科级领导干部,由于你年纪轻,工作经验不足,下属对你的安排不服从,你该怎么办?* H7 F8 c; N, o# r. a/ D
2、根据某镇的集镇规划,某镇拟拆镇政府对面的旧居民房来修建一个休闲广场,但有的人认为此地的商业价值比较高,不愿意拆迁,有的人愿意拆迁,但要求的补偿价格明显高于补偿标准。一时间拆迁停滞不前,有的干部也打起了退堂鼓。如果你是分管集镇建设的领导,为了能顺利的拆迁旧居民住房修建休闲广场,你该怎么做?
: g% ^3 P& Q$ k: Z4 v9 _9 i3、张三是二女绝育户,乡计生办去他家开展工作的时候,遭遇了张三及其家人的阻拦,甚至还殴打辱骂计生工作人员,场面十分混乱。计生办主任给你(你是分管计生的领导)打电话,请你务必赶到现场,防止出现群体性事件。在你赶现场的途中,接到电话,说县委领导要到乡里来检查计生工作,指名要你汇报工作。你该怎么办?% k, ^) K: @9 V2 s$ g% d1 v [
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2010年7月31日山西省晋中市公选副科级领导干部面试题
# w% d: E$ |, ]5 s& }, x( q包括思考时间共10分钟,答两道题)
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一、俗话说:“没有规矩不成方圆”,但有人说:“讲究规矩会制约创新”,请问如何理解?2 ~! U. i/ @( d8 C, I
二、
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附:
9 U6 c& b; H4 n$ f书舟手记/ t8 H4 S# ^( L8 Q Z: D; ]
这个学生来报名的时候,已经是星期四中午,距离面试时间只有一天半。- D1 G6 G# c1 i
星期四中午讲了基础知识;下午出差,到宾馆已近凌晨,没能模拟,但顶着困意将他发过来的作业全部进行修改并发到他邮箱。
, V6 m' Y# j5 u( z B% ], h2 x 星期五比较空闲,遂充分利用早、中、晚三个时段给他辅导。4 m: B( U/ v0 E% M* B: V
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/ F! _- u6 e: ]7 p) x* @% H, r5 k 这个学生以前未经历过面试,辅导起来难度很大,不少题他根本没法开口,要不说上几句就无法再继续,有的题能多说几句,但语言较混乱。
; N% j# q7 D* S% \. t4 G 针对他的特殊情况,我确立了“打基础、重论述、明思路、强效率”的辅导策略,迅速提高他的面试水平。首先解决“开口说话难”的问题。刚开始,不少题目他都无法开口,我给他讲千万不能“投降”,之后给他一些提示,如果还不能开口,则给他示范一遍,让他进行复述,从中找到语感,找到信心。其次,解决“多说几句难”的问题。遇到只能说几句话的题目,我先将思路向他讲述一遍,然后让他根据思路一条一条进行阐述,逐步引导他运用例证法、“贴岗法”,不断丰富语言。再次,解决“思路理清难”的问题。有的题目,他能答三分钟以上,但是语言混乱,有的甚至前后矛盾,针对这一情况,我引导他将凌乱的语言进行归类,拟出几个标题,我再在这个基础上给他 |