第一章千斤重担一肩挑
4 C8 k6 s+ T: u3 d) L @——关于“一把手” 6 H7 z9 c* Q6 u q
第一节当好“领头羊” ; c5 M& d; t1 W3 c# _; b
一、明确“一把手”的权力概念 ! `0 t4 _, g4 ]8 o/ R, i
二、“一把手”如何以诫信得人心
/ s: }5 B2 ~5 x. B: ?# c; |9 t$ k三、“一把手”的处事 6 x9 E8 L9 r# p! @
第二节用观念统率行动
i0 E2 `4 _( N! s一、“一把手”的领导观
. O ?: \% k! P Y r! d/ Q二、时势更新观念
$ a- D* E6 i$ N3 t第三节“一把手”的基本职能 * b6 k$ Z1 w8 C, T
一、依据原则,科学决策
: t( u8 ?) J; c; c3 p+ L二、慧眼识珠,量才用人 . i6 F8 a0 B/ U* C; S2 O
第二章琴瑟合鸣奏新曲 ! {4 a& \5 M) V. @) {
——“一把手”怎样统率班子 ) ~% T, O! f. Z6 a
第一节以人为本,尊重下级 9 M) _* f) K& e5 ?1 c/ _% @" g
一、广纳贤才
+ y" d0 z o. J1 }: `二、巧释恩怨
. x. T0 R1 L/ |* T Z9 ]/ a三、以情感人
! N1 m( p' b$ p: m+ d) w0 d第二节重用副手,授权不疑 ' b& x$ T; d! w8 c7 ~
.一、对副职放权、放手、放心
2 X- p6 ~( q1 d3 N3 U r- i0 R( y+ ]" u& [二、要有宽容之心 9 p% |& q: x( E0 s. V. o7 c( q
第三节眼明心细,慎选主管
' p9 i* y* g/ Q8 S2 Z9 ] o一、远离吹牛拍马屁者 $ A7 o% h3 e5 c' D
二、勿用管理外行
- r5 i, D: X/ q; _6 B! y4 x4 [2 n三、莫亲小人远贤臣 ( k. S' E- r! ]* z8 R
四、“复写纸”型要禁用
" c8 P$ A$ g4 m) P9 T8 a2 I第三章润物细无声
% x: H! e, `; T9 T: N——“一把手”怎样做好下属的思想工作
* ~' s& B' z2 {$ s) a, [- V! ?第一节善用激励术
" w" j( H4 D( w- u# m一、用哲学观念指导思想工作
w$ _8 }1 X! O' S二、用激励方法实现思想统一
- D& E+ J4 j6 j% X1 x三、精神激励与物质激励 - w. r# l$ O- d. G
四、高明的批评术 # A; v/ E' E( w8 Z& s& U" n: E
第二节构建组织文化 % V5 o1 d @( y/ ?# q# K
一、组织文化是企业的“隐性长城”
+ }$ r5 K# H; \. U; {! O9 P二、组织文化汇聚人心
$ t" {4 |6 Q- b }$ Y第四章不拘一格选人才,
! u5 @: Q$ ?* O+ h5 W* u+ C' {——“一把手”的人才观 5 o6 ^1 ]$ {. r) L, B
第一节人尽其才才尽其用
+ w4 [% \$ i( ]( m/ g; E! }一、“一把手”如何识才
3 c- Z0 d+ @' e0 y) L' G二、“一把手”选才用人术
2 D4 w$ q2 Z* D7 t- {$ j1 i W' H& N/ v三、“一把手”如何对待过错
6 n. ~1 _9 \9 l4 ~4 `第二节勿入误区,因材施教 : P- H% W' I& X+ y N, {/ e
一、用人“十一忌”
" S a. R% O! x4 \二、两点建议 ) j! O9 @6 e. P: D
第五章如坐春风里 , z% k, D9 t+ x( K
——“一把手”的人格魅力
2 h3 ?7 j% a/ y' D; ~' {; i第一节“一把手”如何培养领袖气质
% L6 v# x' R+ M3 e2 O. \7 Q一、树立威信 3 R% r' d: E Y/ ]
二、注重形象
5 ?# X% l+ y7 Z% p三、自信正直
8 F: T7 X# I. A1 x" Y; }. O/ a$ T) y' c第二节“一把手”如何以言语展示魅力
! s$ `( s5 v3 `4 P% J$ H一、善于赞扬成绩 ' c, |. M4 v1 S3 S( C' R
二、以幽默消除隔阂 2 Z5 m0 a" K$ B% J. j
三、讲究拒绝艺术 $ C: x+ W; h! p0 ~1 F) z/ W
四、化干戈为玉帛
+ w: B# m# W# w/ i+ h8 ?+ M第六章工欲善其事,必先利其器
p( R+ v$ H6 I* j8 W. \——“一把手”的领导艺术
+ y5 Q2 F( j$ z& |第一节掌握领导艺术 ; S5 i* m, p* S# S% ?6 o; ]# X, W% h
一、精研领导方法
" n0 D. p& Q' z8 g4 n& P$ r二、懂得科学领导
7 R" a, R" q0 }& R三、谙熟领导艺术
" ^+ Q8 D2 | E: B8 O1 `" _8 R第二节“一把手”领导艺术面面观
$ ]9 L: |" t2 V- p+ q一、善用非权力影响力 8 [5 d4 y, z+ D( p
二、考核下级的艺术
5 a& y3 R: q9 O# w( c# ]" ^三、因才适用,尊重下级
) t7 G3 s7 L7 E4 l% H& O四、培养团队精神
8 @* t5 i0 y( X$ M j, T |五、合理解雇员工 ; o$ b. X6 }" F, e% [
六、消除不满情绪 ) N9 ^2 @5 G5 P" W1 d5 G( ]6 m3 R
七、懂得宽容下属
2 p7 Y. t% [+ [, A1 m八、下达命令的方式
* o1 I% E2 M1 z九、善于识别人才
( O0 W% o& [7 v: A& f/ o- k十、树立榜样,各显其才 3 x d: ~) Z+ ^3 j7 A5 p
十一、化解逆境,团结进取 + |2 v, `. K. e
第七章百炼始成金 7 i/ e/ N* F, n6 K; E! D
——打造成功的“一把手” ; p3 Y6 U! n2 X7 L3 d
第一节身体是革命的本钱
# o3 d* {0 E q+ A& R; d, L, @; v; Z一、重视体能锻炼
1 E) D& g% B& B+ N' [, B4 I二、衡量身体健康的五个标尺
1 g4 }5 h7 [3 r* n7 F2 s K8 k第二节经常给大脑“充电”
|8 z, q t. S; d" c4 m, o( K8 i一、一专多能 ! [5 ^( D$ ?& V% u
二、注重素质培养 # [; A9 f* i! W3 D; p/ `- K
第三节处变不惊
$ t+ ^8 f' ~3 V# ?一、何为心理素质
, Y5 t! c, E" L d二、“一把手”的心理素质要求 2 i9 u4 D- S( x
第四节规范道德 . C5 m4 Y/ ~- {% q
一、无私无畏,坚持真理 4 w% X# U; [4 {1 e1 c6 S
二、民主平等,宽以待人 5 E( T+ g) [6 _' D) @7 K
三、严于律己,自知之明 ; Y: Q5 P. X4 W5 J/ ]
第五节培养能力
; {8 G' N4 w* A一、适应能力和创新能力
2 A0 q# G8 O& A二、深思能力和应变能力 7 ^4 b. t6 t3 M' c% U: @% |, ^: n
三、分析能力和综合能力 ( C& [2 l$ U# _% @$ m' i# F c
第六节坚强意志
2 g; F% I- ?" V一、努力拼搏,以自信和勇气成就伟业 y3 g6 F: U/ a- z3 S
二、树立崇高理想,善于自我约束 1 E. C. ?/ n" F
第七节术业有专攻 8 O; }2 O% D) c* U v" m
一、具备专业技能
* f" V0 b9 Y- M7 q! F二、精于组织管理 $ j& q3 @* q3 _: v- Y7 Z$ d1 S: [) _
第八节学习实践双结合 5 Q4 G6 A" L& i L# v# @% m
一、坚持学习,提高素质 7 U4 [, x" G' h7 ]6 L
二、注重实践,深化能力 2 f# G- _, S. c
第八章巾帼不让须眉 - z- P% [+ Q, y9 _1 c, o! n) C
——女性如何成为“一把手” 1 a! U0 I. @: E8 ~, k# }. R6 `
第一节培养巾帼英雄
6 g7 S$ f( `/ P一、认清使命,提高素质品位
$ R) \! H5 ^! \) L' ~, P二、胸怀大志,开拓创新 $ E8 _& I' g! W! z2 D
第二节正确定位自己 % d) M0 r# r9 x' O
一、女性“一把手”的角色定位 7 h/ |8 j) K* c) X' a! F4 X6 O/ v
一、审时度势,正确定位
+ G" t) k. O% I2 }9 c3 v: W二、更新观念,排除社会偏见
% q/ q. E! \9 s6 v( @, Y三、展示女性领导艺术,尽显时代巾帼风采 X! d/ ^ v. i! h- F
第三节发挥女性特长
j5 E: m; A$ U4 i# O一、善用外在魅力 ) r# H" `$ e! J1 O5 E" s
二、强化内在素质 , ?) l6 y5 \" h" U/ h
三、培养领导风格,不断完善自己
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