老刘:" R4 b. {* D+ _. e: r
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我也刚入门,我觉得可以多看些公文,从内容和形式两方面着手:" e0 Y. ^& g4 \" Q/ j8 W7 c
一、形式包括公文具体格式要求、行文框架等;
) ]9 q; K( W% X: _* q4 H! P' ]二、内容包括公文所要传达的精神、以及具体的说理方式、语言风格、固定表述、甚至选词上的讲究等等。
( D( I) e2 H9 ]2 f0 G; b) Q r1 n3 f3 O但是,实际操作,往往没有足够时间和精力去学习和打磨。$ B" p. P/ _" Z. Z) X
我的方法是大量搜集类似文献,然后,取舍、综合,勉强拼凑出一个大体框架。" R7 d# g( q2 u
再结合本单位实际,添加删改内容。# q$ q7 E9 |7 ?8 _4 C# e" l
短期内,我就这样弄,但这不是长久之计。。1 [# m& X' _- l9 q# q
如果时间充裕,我也完全自己思考写作,再与相关优秀文章进行比对修改。然后就被困在里面,往往说明一个问题,铿锵有力,却始终展不开,丢了框架。' _9 n' y9 }( i5 Z# T$ G/ n
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V2 S' x& v* H溪云:
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我也很无奈,本来是新手,入职就被当成老牛用,自己只得逼着自己去学各类办文办会办事,慢慢地就上路了,勉强可以为人讲些经验。工科的习惯抓住大方向不注重具体,而文科的习惯多研究语言内容较容易忽视大局。一般的文科生容易犯不注重大局反而盯着小节的毛病。实际公文不难,就是列好各级标题,然后填空。各级标题就是方向重点难点与次要点。3 d+ `. k9 G& J4 F
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