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3 p+ R& H. v/ E5 e6 s1 z7 I( c& M 发表于 2019-3-13 10:21:47 | 只看该作者 回帖奖励" T6 ^- I! ]: C8 N" z, ]% }6 z
公文写作网络培训班8 t8 @; }! |. o$ `9 |
近期，很多读友询问：具体应怎样深度阅读。今天很高兴读友们已认识到深度阅读对拟好文稿的基础性作用。要想做好深度阅读，第一步就是耐烦！舍得花时间！能够安安静静坐下来，把手机搁置一边，耐心去读！今天，我就围绕如何“读”及“读”后成果运用，再同大家作次分享。. b" \1 ]" \2 I0 `
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9 A1 F% ^9 g( l/ }, ^ ——静心深阅读，广泛储备素材
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) M& Z. O' ~ J9 F; | 现在互联网这么发达，各种公众号、头条号会推介很多关于公文写作的干货。你会轻松看到N条亮点标题、N个精彩排比、N个语句等等的干货。这些资源好不好呢？总体上看是不错的。但我相信，大多数读者点开链接，至多看了10条、20条后，内心感觉相当不错，就收藏后关掉了，想等用的时候再看也不迟。之后，又陆续收藏了二三十个链接。当来任务的时候，依然眉毛胡子一把抓，依然难以取舍，感觉收藏的素材哪个都能用，哪个又都不能用。我不知道大家是否有过这样的经历？' x$ w+ U. e" |- i! m. |
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; n$ o& r' u$ n0 `/ Z5 O7 P 正确的做法应该是，结合自己工作的特点，想想自己需要哪方面的材料。如果你在综合部门，不用担心具体业务，你可能重点要在务虚材料行下功夫。当写领导讲话的时候，可能经常会写如何加强领导，如何落实责任，如何强化监督，如何调查研究等等。那你就按照这几块整理就好了。平时看人民日报等报刊、看各级领导讲话、看其他好材料时，发现好词语好标题好内容时，都按照那几块整理出来，用笔记，敲键盘，都没问题。关键是得记下来！在看到公众号、头条号推介的标题、排比、语句集锦时，如果实在太忙，先收藏起来没啥问题。但有时间的时候，一定要花时间通读一遍，并分类整理到自己的体系内，以备后用。按照这种思路，你整理的类别，会越来越齐全，越来越合理；你整理的素材，会越来越鲜活，越来越有亮点。当你写再材料时，对素材的驾驭能力会越来越强。各种素材，你会信手拈来；各种任务，你会应对自如。
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( \5 w8 o; z- g. @- \- ] 一、应泛读什么？4 F" Z6 `6 f' t7 l+ ^4 d; m
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关于应泛读什么，愚拙在实践中坚持的原则是：立足根本、实用为先。所谓根本，即长远规划所需。所谓实用，即胜任本职所需。平常该看什么，从长远根本上讲，取决于对自己的预定位。从实用角度上讲，取决于具体工作的需求。具体该阅读什么，就需要夜深人静的时候，问一下自己，将来自己想干啥？现在干好工作，最需要提高啥？自己最应看到的内容，一般可从哪些媒体获取？7 v+ A# G' x$ n
具体而言，从实用为先的角度，以愚拙为例，泛读的范围大致应包括：党中央国务院和省委省政府事渉工作的重要文件、领导讲话、会议精神、批示指示；部委及各省、各级部门的文件、讲话、简报等资料；人民日报、新华社、当地日报等重要媒体的有关文章和报道；理论界有关专著读物；可供借鉴的其他部门相关资料。从根本提升的角度，涉及业务的要天南海北读，涉及方法的要结合实际读，涉及思维的要如饥似渴读，关注有无事渉职能事宜，有无好思想、好文章、好段落、好词句。 |
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